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Sommaire
les autres articles de la revue
Partie I
:
missions : de la loi aux circulaires
éduquer à l'égalité
développer le partenariat avec tous les acteurs de la communauté éducative
la formation continue des enseignants : un devoir à partager
la coéducation
Partie II
:
et si on travaillait ensemble ?
un partage des missions, vers une plus grande personnalisation de l'enseignement
j’enseigne, je suis une équipe
favoriser le "bien-être" chez les élèves "différents"
mission orientation, l'affaire du professeur d'EPS
Partie III
:
n’oublions pas le cœur du métier
enseigner ce qui relie, pourquoi et comment ?
former par résonance bio-logique
la mission numérique
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Version PDF
Rédigé par Laure Prince
M.A.J. le 10/07/2017
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Partie I
:
missions : de la loi aux circulaires
éduquer à l'égalité
développer le partenariat avec tous les acteurs de la communauté éducative
la formation continue des enseignants : un devoir à partager
la coéducation
Partie II
:
et si on travaillait ensemble ?
un partage des missions, vers une plus grande personnalisation de l'enseignement
j’enseigne, je suis une équipe
favoriser le "bien-être" chez les élèves "différents"
mission orientation, l'affaire du professeur d'EPS
Partie III
:
n’oublions pas le cœur du métier
enseigner ce qui relie, pourquoi et comment ?
former par résonance bio-logique
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